人教版八年级地理上册1.1疆域 第1课时教案（表格式）.doc

八年级上册地理第一章从世界看中国第一节疆域中国的疆域第一课时运用地图说出我国的地理位置及其特点记住我国的领土面积在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋认识我国既是陆地大国也是海洋大国义务教育地理课程标准版要求学生能够运用地图说出我国的地理位置及其特点教材以优越的地理位置为黑字标题阐释我国得天独厚的空间位置其中叙述式课文重点阐述了我国的半球位置纬度位置和海陆位置活动式课文让学生通过对比认识我国纬度位置和海陆位置的优越性课程标准要求学生记住我国的领土面积在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋认识我国既是陆地大国也是海洋大国教材以海陆兼备的大国为黑字标题阐述我国辽阔的国土其中叙述式课文重点说明了我国地域范围广大陆地国土和海洋国土辽阔活动式课文让学生认识我国的疆域及其优势学生经过一年的地理学习具备一定的地理基础知识和基本技能初一学生已经知道我国是一个大国可是对我国疆域的具体情况认识有限在应用所学知识和技能时学生往往还不得法不够熟练准确因此教师在教学过程中应在原有知识基础之上充分使用地图努力培养学生读图析图和用图的能力学生能够运用地图描述我国的地理位置及其特点区域认知学生能够记住我国的领土面积必备知识学生能够在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋认识我国既是陆地大国也是海洋大国区域认知运用地图描述我国地理位置的优越性人教版八年级上册地理教材年播放歌曲大中国祖国拥有辽阔的疆域壮丽的河灿烂的文化我们都热爱我们的祖国爱她就要了解她了解她才能更好地建设她营造健康向上的课堂氛围让学生积极主动高昂地进入中国地理的学习谜语激趣蓝色星球浮太空一只雄鸡在其中南北两分它在北东西二分它居东头指世界最大洋尾靠全球最大陆问题引领这个谜语描述了中国的哪个地理要素一个地区的地理位置应从哪几个方面来分析加以描述通过猜谜活动首先吸引学生的注意力使他们积极参与到课堂中来先带领学生复习南北半球东西半球知识接着借助课文中的图讲解中国的半球位置纬度位置海陆位置借助地图提问中国地理位置的优越性与俄罗斯加拿大巴西相比与蒙古日本相比运用地图认识中国的地理位置通过对比分析归纳中国的纬度位置和海陆位置的优越性培养学生运用地图提取信息并解答问题的能力采用对比分析总结等方法进行学习和探究激发学生学习兴趣提高地理思维能力教师引导学生读课本图找出我国的最南最北最西最东自然地理界限认识我国国土面积广大教师引导学生读图找出我国从北到南濒临的海洋认识我国广阔的海洋国土教师指导学生在图中找出我国的陆上国界线与大陆海岸线陆上邻国与隔海相望的国家帮助学生锻炼运用图文资料提取信息的能力归纳知识点完成巩固练习