人教版地理八年级上册1.1 疆域——第2课时 行政区划教案（表格式）.doc

行政区划教学设计课题疆域行政区划课型新授课课时1课时科目地理八上版本版教学对象年级学生教师单位中学教材分析行政区划是人教版地理上册第一章第一节内容在本章中起到承前启后的作用本节教材从现行行政区划以及个省级行政区域单位的名称简称位置行政中心轮廓特征等方面进行阐述其中个省级行政区域单位的位置是全章也是本节的教学重点它不仅是学习中国地理的基础也是学生未来学习生活和工作的必备知识这也是新课标理念中学习对生活有用对终身发展有用的地理的有力体现学情分析从课前的分组到准备上课用的中国政区图的拼图来看学生对于本节内容的学习兴趣较浓本节课按照组内质异优势互补的原则构建人为一组的合作小组大组中又以人为一小组分为组中组学生在学案引导教师启发下以导学案为主线以小组合作学习形式为载体合作探究自主学习在游戏竞赛环节时注重面向全体不同难度的问题提问不同层次的学生培养学生的自信心有效开发各层次学生的潜在智能力求使每个学生都能在原有的基础上得到发展教学目标一知识和技能了解我国的三级行政区划在中国政区图上准确找出个省级行政区域单位记住其名称和位置二过程与方法通过导学案合作探究和拼图游戏培养学生阅读和运用中国政区图的能力锻