镇江市蒋乔小学集体备课教案
发学生爱科学、学科学、用科学。
第一课时 修改案;
一、古诗激趣,直奔主旨-
1、同学们,我们来对诗好吗? 老师说上半句,你说下半句。
城阅辅三秦,风烟望五京。与君离别意,同是密游人。海内存知己,天涯若比
邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
出示: 海内存知己,天涯若比邻。
这是唐朝诗人王嘉的名句,意思是说,四海之内,如果我们是知心朋友的话,
那即使你远在天涯我也会觉得你就在我的身边。 当然一千三百多年前的唐朝还
不能真正做到“天涯若比邻"。然而历史在进步,科技在发展,21 世纪的我们
却真真切切地感受到(出示)”虽然对方远在天涯, 但是却让人感觉近在妥尺.”
二、理解句义,启发质疑。
1、齐读
2你能找到意思相反的词语吗? 天涯, 比只距离 (远); 串尺,比喻距离(近),
3、这句话中还有一组关联词,你发现了吗? 《虽然……但是) 这是组表示转
折关系的关联词,谁能读好这句话呢? 指名读。 (如果后半句再强调一下,意
思就更明确了,)
4、全班齐读。
5同学们, 那到底是什么东西那么奇妙, 能让远在天涯的人觉得近在肿尺