信息技术奇妙的国际互联网

一、关本信息 合肥市第七十中学 [ml emw ll 二、教学目标 1 认识文中引号的作用，用“奇妙”、“甚至”造句。 2，理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙 之处。 3认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情 感。 三、学习痢分析 在日常生活中，学生已经初步接触了一些国际互联网方面的相关知识，理解 起来并不大难。在学习时要重点帮助学生体会语言表达的精妙。如一些形象化的 打比方等等。用形象化的比喻来 四、数学重难点分析及解决措施 五、教学设计 二| EN同和 了 生体作用  hhhr [一一一-一 [一二一 一 一| | | | [rr [| [| 分钟左右，每节课 2-3 段)，引起了那些反思〈如教学策略与方法的实施、教学重难 点的解决、师生深晨次互动，生成性的问题解决等)。  和