巢湖学院实验教学评估办法试行根据巢湖学院实验室工作规程巢湖学院实验课教学管理办法参照高等学校基础课教学实验室评估办法和高等学校专业实验室评估标准试行等结合我校的实际情况特制订本办法一评估目的通过实验教学评估客观地衡量我校实验教学的整体实力教学质量和管理水平找出存在的问题研究制定解决问题的对策与措施不断提高我校实验教学质量通过实验教学评估强化实验教学管理意识和质量意识推动实验教学改革改善实验教学手段完善实验教学质量管理监控体系逐步使我校的实验教学管理工作规范化科学化现代化通过实验教学评估进一步推动学校教学实验室中心的建设在设置教学设备环境队伍制度等方面普遍达到基本条件和要求加强实验室的规范化管理提高实验教学水平和投资效益更好地为培养应用型人才服务二评估对象内容评估对象各专业所开设的课程实验或独立开设的实验课程以课程为单位及相应的承担实验教学任务的实验教学中心和各类实验室评估内容主要包括影响实验教学内容和质量的基本要素详见实验教学质量评估指标体系实验教学质量评估指标体系的构成实验教学质量与管理评估指标体系一级指标二级指标教学文件及实验准备情况分实验教学大纲及运行表分实验指导书及辅导材料分备