26《忆读书》同步练习（含答案）.doc

第26课《忆读书》同步练习 一、基础积累 1．读拼音，写词语。 jiù( )父       无xiàn( )   shù( )说     āi( )伤    书kān( )       质pǔ( )        烦suǒ( )       piān( )章 2．重点词语理解 津津有味：____________________________________________ 一知半解：____________________________________________ 辛酸：____________________________________________ 述说：____________________________________________ 烦琐：____________________________________________ 质朴：____________________________________________ 3．辨字组词 琐( )       豪( )        篇( ) 锁( )       毫( )        偏( ) 4．读句子，完成练习。 “物怕比，人怕比，书也怕比，‘不比不知道，一比吓一跳’。”这句话表明书也怕比，书也有_______和_______之分。我也会写一个十字成语：___________________。 5．读书体会 《忆读书》这篇文章是________写的，主要写了自己童年时期的________、读书的感悟、选书的标准以及读书的方法等。下列属于作者的读书感悟的是( ) A．读书是“我”生命中最大的快乐。 B．物怕比，人怕比，书也怕比。 C．从读书中“我”得到了做人处世要独立思考的大道理。 D．以上都是 6．我国古典小说四大名著是《____》、《____》、《____》、《____》。 7．你赞同《忆读书》一文中作者“一知半解”的读书方法吗？请说说你的理由。 ________________________________________________ 二、现代文阅读 （一）课内阅读 《忆读书》（节选） 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻吟的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 8．联系上下文，解释下列词语的意思。 栩栩如生——______________________________ 索然无味——______________________________ 9．根据选文内容填表。 态度 书名 感受或评价 好书的标准 喜欢读 ____ ____ ____ 不喜欢读 ____ ___ 10．你从作者的读书经历中得到了什么读书启示？ ________________________ （二）阅读短文，回答问题。 的巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。 一次，他写一部小说已经（       ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累得实在（       ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。 一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉吧。”于是，这位朋友没有（       ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。