部编版五年级上册 26 忆读书
一、选择题
1.下面加点字读音相同的一组是( )
A.兴奋 兴盛 B.卷走 试卷 C.勉强 强壮 D.新鲜 屡见不鲜
2.下列加点字读音相同的一项是( )
A.水浒传 龙的传人 人物传记
B.煞风景 天罡地煞 煞费苦心
C.测试卷 读万卷书 手不释卷
3.下面加点词语使用不正确的一组是( )。
A.”港独”分子是影响香港人民安居乐业的罪魁祸首。
B.这名罪犯屡次进监狱,真是百折不回。
C.对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。
D.犯罪分子的做法,让人难以置信。
4.下列词语搭配有错误的一项是:( )
A.生动的性格 兴亡盛衰的滋味
B.质朴浅显的篇章 轻飘的衣袖
C.沉甸甸的果实 优美的词语
D.卖力地呐喊助威 心安理得地接受
5.下列词语中读音错误的一项是( )
A.荡寇志(kòu) B.比较(jiǎo) C.因为(wèi) D.无病呻吟(shēn)
二、填空题
6.根据后面的拼音写汉字
( )父(jiù) ( )断(zhǎn) 无( )(xiàn)
( )旋(kǎi) ( )说(shù) 盛( )(shuāi)
书( )(kān) 烦( )(suǒ) 质( )(pǔ)
( )宝玉(jiǎ) ( )年(mǒu) ( )章(piān)
诸( )亮(ɡě) ( )津有味(jīn)
7.你知道下列章节出自哪部作品吗?试着写一写。
1.“宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功”出自小说《______》。
2.“花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂”出自小说《______》。
3.“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”出自小说《______》。
三、语言表达
8.理解感悟
你赞同《忆读书》一文中作者“一知半解”的读书方法吗?请说说你的理由。
________________________________________________
9.根据要求写句子。
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改成转述句)
________________________________________________________________________________________
2.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________________________
3.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)
_____________________________________________________________________________
4.那些文章打动着心。(按要求把句子写得更具体)
那些_____________________的文章,___________________打动着______________的心。
四、现代文阅读
阅读课内片段,完成练习。
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!
书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
读书好,多读书,读好书。
10.用简短的话概括选文的主要内容。
______________________________
11.从选文可知,作者喜欢什么书?不喜欢什么书?
____________________________
12.关于选文内容下列说法不正确的一项是( )。
A.文中画横线的句子是能表达选文中心意思的关键句
B.选文先写自己有选择有比较地读书的经历,再讲读书体会,最后写对儿童的寄语
C.文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多
D.文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择
阅读材料,完成练习。
从2003年起,杭州市图书馆对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者。图书馆对这些特殊读者的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。十几年过去了,杭州市图书馆的全面开放从未停止。这一举措自实施起,便引起一些读者的不满。对此,图书馆馆长表示:我无权拒绝他们入内读书,但您有选择离开的权利。
13.对于杭州市图书馆的做法,我的意见是:_____________
理由是:________________________________
14.你想对那些对杭州市图书馆的举措表示不满的读者说些什么?
_________________________
参考答案:
1.A
【详解】
本题主要考查对多音字的掌握。
A.“兴奋、 兴盛”的“兴”读音xīng。
B.“卷走”的“卷”读音juǎn;“试卷”的“卷”读音juàn。
C.“勉强”的“强”读音qiǎng;“强壮”的“强”读音qiáng。
D.“新鲜”的“鲜”读音xiān;“屡见不鲜”的“鲜”读音xiǎn。
2.C
【详解】
本题考查对多音字的掌握。
A.选项中“传”读音依次是“zhuàn、chuán、zhuàn”。
B..选项中“煞”读音依次是“shā、shà、shà”。
C..选项中“卷”读音都是“juàn”。
3.B
【详解】
本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。A、C、D项与对应的语境相符。B项“百折不回”折:挫折。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。与对应的语境不符。
4.A
5.B
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
比较,读音bǐ