快乐的小熊猫
教学目标:1.通过乐曲的欣赏,培养学生热爱劳动的品德,学习小熊猫愿意为大家服务的精神。渗透热爱大自然、保护环境、爱护动物的思想。 21*cnjy*com
2.通过欣赏,感受乐曲所描绘的音乐形象,并能分辨同一乐曲中两种不同的音乐情绪。
3.对描写动物的音乐感兴趣,在仔细聆听的基础上,能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境。
教学重点:引导学生集中精神聆听管弦乐《快乐的小熊猫》,培养学生的创造力和想象力。
教学难点:
1.在欣赏、实践中获得快乐,培养合作创新意识,感悟音乐与生活的关系。
2.欣赏乐曲时展开想象和联想,采用各种教学手段帮助学生听懂音乐,加深对乐曲的理解。
教具准备:
多媒体课件、彩色笔、粘贴图片、打击乐器、每人一张画着表格的白纸、每组一张大的粘贴图和一只小熊猫。
教学过程: 一、组织教学,师生问好
播放歌曲《郊游》的伴奏音乐,学生随节奏拍手或律动或哼唱进入教室,学生每6人一组成扇形面对教师坐好。
【设计意图:听音乐进教室,,扇形座位便于互相学习、讨论、交流、促进、互动。轻松的音乐让学生的情绪先平稳、安静下来,便于进入欣赏教学】【来源:21cnj*y