1第一节东南亚教学设计课题东南亚地理实践活动课走近新加坡教学目标通过搜集资料展示实践活动结果等活动进一步理解东南亚的地理位置气候与农业生产生活以及旅游资源等区域特征通过搜集资料汇报实践活动成果和交流促进了小组合作学习的意识和能力通过进行实践活动和活动成果展示进一步提升了社会实践能力和地理核心素养教学重点1通过实践活动过程深入理解分析区域特征的一般方法2通过实践活动和成果的展示交流提升小组合作学习和社会实践的能力以及地理核心素养的形成教学难点1通过实践活动理解分析某一区域特征的一般方法2通过实践活动和成果的展示交流提升小组合作学习和社会实践的能力以及地理核心素养的形成教材分析与教法设想本节对应地理课程标准找出某一地区位置范围主要国家说出该地区的地理位置特点说出气候特点一家对当地农业生产和生活的影响举例说出某一地区发展旅游业的影响本节课是学习东南亚之后的实践活动课以东南亚的国家新加坡为例探究成为最受欢迎旅游目的地的原因学生分小组开展制定新加坡旅游攻略的实践活动并进行展示汇报在此过程中学生制定新加坡的旅游攻略不但进一步理解了东南亚的重要知识点还提升了小组合作学习的能力和社会实践的能力也提升了