中图版（北京）七年级地理下册4.1.1水资源 教案（表格式）.doc

水资源教学设计课程说明信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据本课的设计遵循新课程理念以义务教育地理课程标准版为指导思想学习对生活有用的地理学习对终身发展有用的地理构建开放的地理课程电子白板地理图像和地理视频等承载了大量的地理信息充分利用这些地理信息载体丰富课程内容优化教学活动充分利用电子白板的批注圈画拖拉遮挡等功能信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况交互式电子白板希沃一体机房教学背景分析中国的自然资源是介于自然地理和人文地理之间的一节独特内容它是我们学习研究人地关系理论和人类可持续发展的基础章节在教材体系中具有承前启后的重要作用水资源包括广义和狭义广义的水资源是地球上所有的水源狭义的水资源就是淡水资源本节所讲的就是狭义的水资源它是自然环境的重要组成部分影响着人类的生活生产活动本节系统讲述了我国水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响还有解决水资源分布不均而采取的措施两个问题突出体现了人地矛盾的产生及其解决方法既联系到已学过的气候河流等知识又为培养学生树立人地协调发展和可持续发展的观念奠定基础教材结构侧重于资源本身重点突出了水资源分布及解决措施更注重知识的实际应用教学目标教