排球垫球 教案.doc

《排球垫球》 一、课题名称 《排球垫球》——义务教育课程标准实验教科书  六年级  下册 二、     标准相关陈述 掌握排球自己垫球，两人对垫球，垫球传球 扩展或剖析核心概念，行为动词，确定行为条件，表现程度 排 球 概念体系知识地位 行为动词 行为条件 行为表现程度 学生经验 重点 掌握运用 根据排球的特性通过小组合作，观察，模仿，练习 正确 有一定基础 不同垫球方式/重点难点 讲解示范 在教师指导下通过观察，模仿，比较思考，纠正动作，同伴交流， 正确 有一定基础 特殊垫球方式/重点难点 掌握 在练习过程中通过观察，模仿，思考，练习，同伴交流 正确 无基础 课余锻炼 运用较少 实践 通过比赛，游戏，社会活动 正确 有一定基础 三、学习目标 1. 根据排球的运动性质，在教师指导下通过观察，模仿，小组合作学习，能正确的进行各种垫球的动作练习达到熟练。 2. 通过小组合作，观察，比较，同伴交流的练习方式，纠正自己所学的运动动作，提高排球运动技能。 3.通过学习，观察，模仿，思考，练习，比较，同伴交流掌握排球的特殊特殊方法，激发学生锻炼的兴趣和锻炼自主性，积极性，养成良好