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我听后垂头落泪
上传于：2024-06-08
《九色鹿》教案第二课时
教学目标：
一、知识与技能：
１.学会读本课生字词，能读准并学会本课的四个多音字。
２.能正确、流利有感情的朗读课文。
二、过程与方法：
１. 默读课文，理清课文脉络。
２.学习概括故事类文章的主要内容和抓住人物动作、语言来感受人物品质的方法。
三、情感态度与价值观：
能通过联系上下文和抓住关键词的方法理解课文内容，并通过有感情地朗读课文来体会人物的品质，明白做人要恪守信用的道理。
教学重点：
体会文中人物形象，明白文中蕴含的道理。
教学难点：
理解课文内容，体会九色鹿舍己救人、见义勇为的精神， 明白做人要守信用的道理。教学方法：
以读为本，以读生情，以情促读，小组合作学习。
课前准备：
１.熟读课文，了解文中的人物特点。
２.搜集有关诚信的名言
课时安排：
２课时
教学过程：
一、导入新课
１.师：上节课，我们学习了课文《九色鹿》，（出示九色鹿的图片）知道了这是一只美丽可爱（板书）的九色鹿：它双角——（生接读：洁白如雪），身上有——九种鲜艳的毛色呢！
２.课文还有一个主人公是谁呢？（板书：调达）
３.他们之间发生了什么事？
（生自由发言）
二、