对初中议论文教学的点滴思考.docx

1对初中议论文教学的点滴思考课程标准对初中学生写议论文要求也不是很高打基础阶段的议论文写作当有打基础的考究作为教师不能简单而为之需要思考其最起码和最为有效的应对策略在平时初中学生的作文教学中自感其议论文的习作是比较棘手的学生虽然在叙事性文体的写作中已经具备着一定的议论和抒情的能力但到了比较正规的议论文写作时往往感到无从下手写来写去还是十足意义上的记叙文只不过是里面带有点滴议论罢了在平时的议论文写作中感到为学生夯实基础尤其重要一需让学生掌握议论的笔调论文包含立论和驳论两大类型从初中学生必须掌握的议论文看多半或者完全就是立论型的论文那么让学生能够初步掌握论文的笔调是十分重要的因为学生还不知晓论文与其他叙事性文体的笔调的异同那是很难写出像模像样的论文来的论文的笔调有着怎样的特征需要和学生去讲明从语文的高度实践性看议论文笔调的认识能力还应当多让学生在实践中获取譬如教材文本中也有许多论文的出现学生在阅读感悟论文时我们就必须多长个心眼儿从议论文的笔调特色上去教学生学习议论文让学生去多读那些充满议论特色的语言让学生能够从诸多的议论文中抽象概括出相关的语言特色如议论文语言的准确严密就是议论文笔调的一个