初中议论文教学有效性初探.docx

1初中议论文教学有效性初探文孙报梅摘要初中阶段议论文所占比例较小常常被老师忽略然而本阶段的议论文学习对学生形成逻辑思维及将来的深入学习至关重要本文从注重常识普及注重典范文章的选取教学方法的多样性读写结合学以致用四个角度探讨如何提高初中议论文教学的有效性教育期刊网关键词议论文教学有效性常识普及选取典范议论文是以理服人的文章主要目的在于阐明作者观点初中阶段所涉及的议论文篇幅不多然而却对初中生形成逻辑思维以及辨明是非有积极的影响有助于中学生形成健康人生观及价值观也可为将来进一步的学习和写作打下坚实的基础因此我认为在日常教学中不能忽略议论文教学然而纵观目前的教育现状老师怕教学生怕学已然成了议论文课堂的普遍现象了如何才能提高初中议论文教学的有效性呢下面就来谈谈本人的几点浅薄的看法一注重常识普及许多老师拿到一篇议论文二话不说直入课文讲解既不关注学生有没有接触过这类文章也不关注学生是否能够吸收理解将原本精彩的语文课堂变成了一言堂学生不懂自然无话可说课堂气氛死气沉沉学生学的累老师也觉得教的累针对这种现象我认为不应将每一篇文章孤立地看待在教学议论文时应穿插普及议论文2的常识如论点的提出论据的选取和类型论