初中物理课堂教学的有效性探究.docx

1初中物理课堂教学的有效性探究文唐余忠摘要减负增效背景的课堂教学追求教学的有效性初中物理课堂教学更应如此如何在有限的课时内让学生不仅获得必备的物理知识还能提高学生的综合素质让学生得到充分发展这是每位教师应认真思考的课题本文从课堂引入学生合作学习的方式等方面作出肤浅的分析教育期刊网关键词初中物理课堂教学有效教学能力课堂教学是学生获得知识与技能提高综合能力的主要阵地如何让课堂教学演绎的更加出彩学生收获更多每位教师都在努力探索着通过几年的教学实践我对初中物理课堂教学如何提高有效性作出大胆实践简单来说就是要突出学生的主体地位围绕课堂教学的组织实施调动学生参与课堂的积极性下面就如何提高课堂教学的有效性浅谈几点体会一通过创设丰富多彩的课堂情景导入新课点燃学生的参与热情一堂高效的物理课堂必须以精彩的课堂导入为始激发学生参与课堂的热情让学生全身心投入到课堂学习中去因此教师要根据教学内容创设形式多样的课堂情景抓住新课引入环节提高课堂教学的有效性通过奇特的物理实验创设情景2物理学是一门以实验为基础的自然科学物理知识的形成过程一般都以实验为基础通过学生的观察分析总结等思维活动最后概括出实验中蕴含的道理而中学