课改背景下初中物理课堂有效性教学研究.docx

1新课改背景下初中物理课堂有效性教学研究秦智宇随着新课标改革在我国现阶段基础教育的进程不断推进初中物理课程在其教育方法研究方向和学习策略上都做了一些新的改革在此基础上为了使学科教学能够满足当前我国教育形式的需要教学的有效性成为当下各教育界普遍追求的教学目的在本文中笔者将从初中物理课堂教学的有效性这一新的教育理念为主探讨其教学的重要性和方法旨在使其促进初中物理教学的效率物理课堂有效性的含义从教育学的意义上说教学的有效性就是指学生们能够通过在课堂上的学习和教师的引导而获得一定的知识在掌握了基本理论知识的基础条件下能够运用知识原理解决问题在物理教学中这种教学的有效性就具体地表现为学生理解和掌握了课本上的基础内容并具备把知识应用到实际生活之中的技能从长远的角度看教育的根本目的就是能够为学生提供高效率的学习方法所以教师在向学生传授物理学知识的过程中最重要的就是提高课堂教学的有效性以提高学习的效率为最基本的准则不仅要使学生充分掌握物理理论知识和原理也要重视对学生思维能和运用基础知识的能力2提高物理课堂有效性应注意的问题教师在初中物理课堂教学中想要达到有效性就必须以学生为主体进行有效的教学方案的规划