科普版初中英语七年级上册《Review_of_Units1~2》名师教案.doc

名师教案教材分析本课是仁爱版七年级上册的复习课内容主要有语音五个元音字母发音单词冠词用法名词单数变复数规则身体部位颜色衣服的单词交际用语问候介绍告别感谢国籍年龄姓名外貌特征物品颜色及所属关系和写作运用所学知识简短介绍人物的个人信息学情分析学生已经学完对相关单词很熟悉也有一定的对话问答基础学生用英语来与别人进行交流时处于无序状态不能系统的总结运用已有知识教学目标认知目标复习元音字母发音规律不定冠词用法名词单数变复数规则以及中的交际功能问句能力目标能用英语进行简单的交际自我介绍及介绍他人的基本信息并能写简短英文人物介绍情感目标教师利用顺口溜集体回答单人问答同桌对话小组活动学生照片个人报告等形式引发学生学习英语的兴趣通过学案引导增加学生学英语的信心通过语言肯定个人积分鼓励学生大胆模仿说英语通过班内学生照片展示互相介绍增强班级凝聚力同学之间更加团结有爱教学重难点教学重点复习元音字母发音规律不定冠词用去名词单数变复数规则以及单元中的交际功能问句教学难点如何调动学生积极性让学生积极主动总结已学知识用英语交流写作教学方法功能交际法小组合作学习法任务教学法教学步骤设计目的通过复习个字母发音规律顺口溜进行课前热身使学生注意力回生集体问答快速复习巩固已学单词设计目的复习交际用语问候介绍告别感谢国籍年龄姓名外貌物品颜色及所属关系教学活动穿着黑衣服的那个男孩是我朋友长得像她妹妹他有着金色短发和蓝色的大眼睛他们长得不像但是他们是好朋友师生抢答式问答复习已学交示用语师生中英互动归纳已学交际用语问年龄问国籍问姓名问电话号码问班级问拼读回答感谢问物品颜色问长相外貌问所属关系设计目的运用归纳的交际用语进行对话活动通过对话复习巩固之前归纳的交际用语教学活动小组活动设计目的将对话用语转化成描述个人外貌的短文巩固交际用语锻炼写作能力教学活动设计目的总结已学知识布置家庭作业教学活动本节课本来就是复习课最后可一笔带过教学反思本节课中教师运用顺口溜集体回答单人问答同桌对话小组活动学生照片个人报告等多种方法和听说读写训练对单元的知识点进行了系统的归纳复习和操练通过展示班内学生照片引发学生学习英语的兴趣通过学案引导学生学习通过语言肯定个人积分鼓励学生大胆说英语总之本节课内容充实设计合理调动了学生的学习积极性基本完成复习目标