统编版一年级下册 语文园地二 教案.doc

语文园地二（识字加油站+字词句运用） 教案 一、教学目标： 认识“辆、匹、册”等7个生字。 正确认读“一辆车、一匹马”等6个数量短语。 初步养成正确使用量词的习惯，知道说不同的事物要用不同的量词。 在熟练背诵《字母表》的基础上，正确认读每一个大小写字母。能将大写字母和小写字母意义配对。 能正确认读已学过的生字“明、星、阳”和“过、时、对、村”。能根据分类，发现它们带有同一部件的特点，并尝试用“换一换”的方法识记生字。 二、教材解读： 语文园地二安排了5个板块的内容。 “识字加油站”编排了6个数量词语，让学生通过生活中常用的数量词语识字。“字词句”运用由两部分组成：一是“找一找，连一连”，选取了一部分字母，大、小写字母对照，复习巩固《语文园地一》学过的字母表，为第三单元音序查字法的学习打下基础。二是“读一读，想一想”，归类出示带有“日”和“寸”两个部件的生字，引导学生发现这些字中都有相同的部件，同一个部件可以出现在不同的字里面，位置不同。第一组这几个字的意思都与时间有关，渗透了“形旁表义”的规律。 教学重点： 1、学会使用量词，认识7个生字。2、换偏旁识字法。 教学难点：使用量词，认识7个生字。 教学方法：融情导悟式练习法（激趣导入、情景导悟、自主探究、拓展延伸） 教学用具：多媒体电脑 教学过程： （一）创设情境，激发兴趣 1.激趣导入：每个人都有一个美好的心愿，来自新疆天山的孩子心愿是（去北京看看天安门）《四个太阳》里孩子愿望是把彩色的太阳送给春天。这个小女孩的心愿是去上海迪斯尼乐园冒险闯关。看，一些小伙伴来到“语文园地二”【板书】中做客？你们认识他们吗？（米奇、米妮） 今天他们将陪我们去智慧闯关，你们开心吗？ 2. 先来个热身准备，挑战笔画，你们准备好了吗？（边说边书空20个笔画） （二）下面我们进行紧张烧脑的闯关活动 A、 我们进入第一关：识字加油站【板书】 米奇带着一群小朋友坐上了太空滑梯，其中遇到7个生字宝宝的阻碍，你们认识它们吗？辆、匹、册、支、铅、棵、架（我们来开火车，读读吧！） 观察字形，把这7个字分类归类。你能行吗？ 左右结构：辆、铅、棵； 上下结构：支、架 独体字：册 半包围结构:匹 你们有什么好办法记住这些字呢？（交流识字方法） 熟字加偏旁：辆、棵、支、架 （熟字加偏旁[板书]） 熟字换偏旁：铅（沿） 4.让我们走进“古迹探索营”来“字理识字”： （匹、 册） B、华丽的巡游表演开始了，我们来欣赏一下吧！（看图说词语） 1、你们看到了什么？ 2、接下来，有点难度了，你们能说出来吗？（看图说量词）
三（匹）马、 九（册）书、五（支）笔、十（辆）车 九（棵）树、两（架）飞机 3、我们发现这里的词都是由数目+量词+事物形式而构成的，这叫“数量词”【板书】。关于这样的词，你们还能说吗？（出示图，扩展说） 一个苹果、一只鸡、一朵花、一座房子…… C、在生活中，我们还可以说什么？ （三）我们顺利通过第一关，接下来，我们要走进神秘的探险世界……我们来看第二关：字词句运用【板书】 1、来到探险岛需要闯关，这里给你留下了一些线索，你有什么发现？