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上传于：2024-06-15
《迎面接力跑》教学设计
水平一
教学思路
本课的教学主要是以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识，关注学生个体差异和不同需求，确保每个孩子都可以体验成功的乐趣，在教学中采用异质分组的形式，增强学生协同合作以及竞争意识，同时也可以在课堂中体验到运动带来的乐趣。
教材分析
迎面接力跑，是目前小学田径教学的主要教材，通过练习不仅可以提高学生各种快速奔跑能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。让学生在体验快速跑的乐趣基础上同时也体会到和同学之间团结协作带来成功的快乐，更好激发学生对体育运动学习的兴趣，发展学生快速跑的能力，掌握接力跑的基本技术与技能，以积极进取的态度和行为参与本堂课的教学。
学情分析
一年级学生年龄相对较小，体育课堂上的专注度较为不集中且理解能力也还比较欠缺。特别是课堂常规方面还处于运动训练学中对刚刚掌握运动技能时状态的描述（泛化阶段），所以在本堂课开始之前还需对学生的常规进行训练，在讲练习规则以及提出具