北师大版一年级数学下册教案 分扣子.doc

分扣子教学设计 教学内容：北师大版一年级下册数学好玩中的《分扣子》（综合与实践） 教学目标： 1、通过分扣子的活动使学生体会到分类是需要标准的，在不同标准下，分得的 结果有可能不同，如果一直分下去，分得的结果相同。 2.通过分扣子的活动，初步提高学生把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力 以及整理数据的能力。 3.在自我评价活动中，使学生初步学会全面合理地评价活动过程和方法等，发展 自我反思能力。 4.通过分扣子，使学生获得初步的数学活动经验，感受数学在日常生活 中的应用。 教学重点、难点 教学重点：经历分类的过程,体验分类的结果。 教学难点：体会分类的思想方法，培养初步的观察能力、比较能力和动手操作能力。 教学准备： 课件、磁力扣子2份。 学具准备： 根据教材内容准备纸质扣子，每组2份。 教学过程： 上周五，我们的兴趣小组已经成立了。我作为绘画组的老师，决定选一个同学来当绘画小组的组长，很快就有8名同学来报名了。那·就是这8位同学。从多个方面考虑，我选中了其中的一位同学，猜一猜看我选中的可能是几号同学？ 生：选中的可能是1号 师：我告诉你不是 生：选中的可能是7号 师：也不是，如果照