题目影响我国气候的主要因素训练技能培养学生综合分析影响我国气候的主要因素导学目标区域认知整体把握我国气候的特点在对我国气候进行分析时从纬度位置海陆位置半球位置等角度进行思考对影响气候的主要因素进行全面的分析综合思维培养学生学会用综合的思维进行思考树立地理学科核心素养人地协调观树立尊重自然顺应自然的人地协调观使同学们形成在尊重自然规律的前提下正确利用自然的观念地理实践力培养学生运用所学知识进行分析问题解决问题的能力让学生学习与生活密切相关的地理将地理知识在生活中进行实践环节及时间分配导学过程教师活动学生活动二次备课导入新课复习导入提问同学们上节课我国气候的主要特点的内容同学回答气候复杂多样和季风气候显著是我国气候的两个主要特征老师继续提问同学们是什么原因导致我国形成这种气候特征的呢学生回顾上节课所学习的内容回答老师的问题导入部分的时间控制在分钟之间不宜多长学标展示握影响我国气候的主要因素在解决影响气候的因素这一类问题时可以从纬度位置海陆位置地形的角度进行分析学生熟知本节课的学习目标对本节课有大体的了解合作自学合作学习一下面是摄影爱好者小雨拍摄的我国山脉南坡和北坡的景观图请在图中写出山脉的名称你能判断哪张是南坡哪张是北坡吗为什么南北坡的景观差异这么大合作学习二图片展示我国长江流域和阿拉伯半岛的景观图请同学们比较我国与阿拉伯半岛同纬度的地区有何不同这是什么原因造成的呢合作学习一学生回答图是北坡图是南坡因为喜马拉雅山脉南坡位于来自印度洋夏季风的迎风坡降水丰富植被繁茂北坡位于背风坡降水少植被稀疏合作学习二学生回答在阿拉伯半岛形成的是热带沙漠气候在这里沙漠广布形成大面积的荒漠区而在我国同纬度的长江中下游地区却是气候温和湿润平原面积广阔的地区老师提示同学们除了纬度因素之外还可能存在海陆位置的影响请同学们小组合作进行思考然后回答问题互动探究向同学们展示青藏高原对我国气候影响的资料然后看完资料提问同学们青藏高原对我国气候有何影响呢同学们进行小组讨论思维展示老师组织学生针对互动探究的问题进行讨论然后请小组同学派代表回答同学回答使我国气候变冷了并且阻挡了降水精讲点拨纬度位置对气候的影响我国南北跨纬度大自南向北得到的太阳光热越来越少气温越来越低海陆位置对气候的影响我国位于亚欧大陆的东部太平洋的西岸西南部离印度洋也较近是世界上受季风影响显著的国家如图所示冬季盛行从亚欧大陆内部吹来的偏北风寒冷干燥加剧了我国北方的严寒使南北温差加大夏季盛行从太平洋吹来的东南风和从印度洋吹来的西南风温暖湿润雨热同期我国东西跨经度大自东南向西北离海越来越远受夏季风的影响越来越小降水量越来越少地形对气候的影响高大山地阻挡造成山地两侧气候差异明显我国有很多高大山地其气温降水量的垂直变化造成了山地气候的垂直变化青藏高原海拔高面积广形成广大的高原山地气候理解并记住课堂小结展示本节课的知识结构或思维导图引导学生整体巩固本节课内容对照老师的展示整体巩固本节内容增强识记效果达标测评海南岛是我国南方旅游避寒胜地影响海南岛的因素主要是纬度因素地形因素洋流因素海陆因素下面两张照片都摄于年月日造成这种气温差异的主要原因是由于两地经度不同纬度不同距离海洋远近不同地形地势差异大人间四月芳菲尽峙桃花始盛开的主要原因是纬度因素地形因素海陆因素洋流因素学生进行思考当堂回答老师的问题反思补偿提醒学生反思本节收获及仍存问题学生提出自己的疑问或巩固新知课后作业完成本节课配套练习册页的具体巩固训练题预习第三章长江的开发与治理完成老师布置的任务板书设计影响我国气候的因素一纬度位置对我国气候的影响二海陆位置对我国气候的影响三地形对我国气候的影响