人教版地理八年级上册2.2 气候 第一课时教学设计（表格式）.doc

第二节气候第一课时教师姓名单位名称时间年月日学科地理年级册八年级上册教材版本人教版课题名称第二章第二节气候第一课时学情分析初二的学生分析理解地理图表的能力和读图能力相对较薄弱本节内容是从气温的分布规律及成因进行探究和分析对学生来说内容比较抽象在学习中常会感到无从下手学习兴趣不高学生已学过了等温线等高线的概念掌握影响世界气温降水分布的主要因素和昼夜长短的变化与太阳直射点位置的关系等知识具备了一定的地理分析能力为学习本节课的内容提供了一定的基础教学目标知识与技能阅读等温线分布图概括我国冬夏气温的分布特点说出月等温线的大致分布分析影响气温分布的主要因素读图说出我国主要的温度带及其大致的分布过程与方法通过阅读我国一七月平均气温分布图进一步学会判断分析等值线分布图初步学会分析形成气温特点的原因从一月等温线图上找出月等温线的大致分布情感态度与价值观通过对气温及温度带的学习进一步体会我国疆域辽阔地区差别大的特点通过气候对生活和生产的影响的分析进一步明确地理与生活息息相关的道理教学重点我国冬夏季气温的分布特点我国月等温线的分布我国温度带的分布教学难点阅读等温线图获取有用的地理信息联系生活实际了解气温对