3.4 世界的气候第二课时 教案2021——2022学年人教版地理七年级上册（表格式）.doc

第四节世界的气候影响气候的主要因素一教学目标和要求能够举例分析纬度位置海陆位置和地形对气候的影响二重点和难点学会分析纬度位置海陆位置地形等因素对气候的影响三教学方式启发式教学四教学设计教学过程设计活动设计目的复习引入同学们通过上节课的学习我们知道根据气候特征差异可以划分出多种气候类型其中分布在热带温带和寒带的气候类型分别有哪些呢分布在温带地区亚欧大陆东岸西岸内部的气候类型有那些呢既然存在这么多种气候类型那么是什么原因使得气候差异如此之大呢下面我们这节课就共同来学习影响气候的三大因素纬度位置海陆位置和地形1复习引入起到承上启下的作用2世界气候类型的分布是初高中教学的重点复习引入可以加强对重点知识的巩固和掌握3明确学习目标影响气候的三大因素纬度位置海陆位置和地形影响气候的因素之一纬度位置引导学生完成教材66页活动第2题根据赤道地区某地和南极地区某地多年平均各月气温和降水量说明导致两地气候差异的主要因素旅游穿衣大考验提供中国省级行政区划图让学生讨论春节从漠河北京广州到海口进行旅游在旅游的过程中应该选择穿什么衣服加厚型羽绒服毛衣长袖衬衣短袖体恤衫1初高中地理教学都要求学生掌握阅读气温曲线与降水量柱状图的一般方法提供赤道地区某地和南极地区某地多年平均各月气温和降水量图说明导致两地气候差异的主要因素是纬度位置提高学生分析气候资料图和解决地理问题的能力2旅游穿衣大考验调动学生学习的积极性从学习生活中的地理知识入手增加学生获取知识的的趣味性和提高学生应用知识的能力影响气候的因素之二海陆位置提供温带地区亚欧大陆东岸西岸内部气候类型分布图及气候资料图引导学生结合其气候特征气温降水说明海陆位置对气候的影响巩固温带地区亚欧大陆东岸西岸内部气候类型的分布位置2提高学生分析气候资料图和解决地理问在中国降水量图的基础上标注北京塔里木盆地的地理位置并分别配以两张当地的景观图片让学生分析影响两地气候的主要因素题的能力3加深学生对世界年降水量中纬度沿海地区多内陆地区少的认识4在中国年降水量图的基础上标注北京塔里木盆地的地理位置并分别配以两张当地的景观图片让学生更加直观地感受到海陆位置对气候降水量的影响影响气候的因素之三地形海拔引导学生完成教材67页活动第3题判断山地对降水的影响唐代的著名诗人白居易曾经游玩庐山的大林寺十分欣喜便吟诗一首大林寺桃花人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开长恨春归无觅处不知转入此中来诗文大意为四月里别处的春花都凋谢了庐山大林寺的桃花却刚刚开放人们常说春天走了再也没地方寻找回来却没料到春天却悄悄地转移到这里来了人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开反映了什么气候知识呢分析教材67页活动第3题得出结论山地迎风破降水多背风坡降水少初高中地理教学都十分重视培养学生从文中提取有用信息的能力重视不同学科之间的联系重视学科的美感引用诗句人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开引导学生分析诗句中反映的气候知识能帮助学生理解和掌握地形对气候的影响能让学生体会到地理学科的美感以及和其它学科之间的联系知识小结学生总结出影响气候的主要因素有纬度因素海陆因素地形因素学生自我总结加深对知识的理解培养学生归纳知识的能力知识应用阶段让学生把书翻到66页完成最下方活动第1题学生自主展示纠错1青藏高原纬度低但是气候寒冷2海南岛终年如夏降水较多黑龙江省北部冬季漫长多冰雪3新疆塔里木盆地气候干燥同纬度的北京气候比较湿润1及时练习及时反馈方便老师及时了解学生对知识的掌握情况2培养学生学以致用的能力3活动题取材来源于生活丰富学生的地理知识