341世界的气候教学目标知识目标在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布举例分析纬度位置海陆位置地形因素对气候的影响能力目标初步学会阅读世界气候的分布图建立世界主要气候类型分布的空间概念培养学生初步学会通过读图分析某一地区气候特征的能力情感目标通过实例分析让学生体会各因素对气候的影响从而使学生受到辩证唯物主义的教育通过气候对人类活动的影响的教学使学生体会感悟气候与人类活动的关系培养学生的地域观念灾害意识重点世界主要气候类型的分布难点纬度位置等主要因素对气候的影响世界主要气候类型的空间分布课时安排第课时气候的地区差异世界气候类型的分布第课时影响气候的主要因素气候对人类活动的影响第课时教学过程一导入新课同学们请看三位小朋友家乡的自然景象大自然为什么会有这样气象万千奇妙无穷的差异变化呢现在我们就来揭开这个谜底二讲授新课天气和气候气候的两个基本要素气温降水活动问题谁有勇气来谈谈世界气温分布的特点气温从赤道向两极逐渐降低同纬度地带夏季陆地气温高海洋气温低冬季陆地气温低海洋气温高同一纬度带内海拔高气温低海拔低气温高问题谁能具体说说世界年降水量的分布特点问题拓展根据两极地区的气温的特点和降水的特点把它们组合在一起描述一下两极地区的气候特征和景观问题拓展在赤道地区根据全球气温和降水分布的特点这里的水热又是怎样的组合呢回归开始三位小朋友家乡的自然景象请学生描述一下你看到的自然景象为什么会这样赤道地区全年高温多雨森林常绿茂密阴暗潮湿又称雨林学生能描述出沙漠植物稀少就行原因是这里一年到头很热却极少下雨气温和降水的组合和两极地区赤道地区有什么不同自然景观会发生怎样的变化夏季高温多雨冬季寒冷干燥总结由此可见世界气温和降水时空分布上的差异在世界不同的地区出现了不同的气温和降水的组合形成了不同特征的气候使世界气候复杂多样地区差异很大下面我们就来认识世界各地的气候世界气候类型及分布活动阅读图世界气候类型的分布图一方面进一步引导学生认识世界气候的地区差异很大另一方面使学生了解世界主要气候类型及其分布同时完成表册多媒体展示课本图世界气候类型的分布教师边鼠标点击边引导学生观察并对照课本最后世界地形图在表册中填出各气候类型及其分布教师要注意化繁为简注意分类引导热带气候类型热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候温带气候类型亚热带季风和季风性湿润气候温带季风气候温带大陆性气候地中海气候温带海洋性气候寒带气候高原山地气候引导学生在地形图上找出青藏高原埃塞俄比亚高原落基山脉安第斯山脉然后闪动显示使学生知道其主要分布在世界高大的山地高原地区活动组织学生反馈练习分钟识记住各气候类型的名称知道各气候类型分布的大致海陆位置和纬度位置然后当堂考查把学生按座位分成左中右三部分分别位于北温带亚欧大陆的西岸内部和东岸各组说说所在地是什么样的气候类型大陆东岸亚热带季风和季风性湿润气候温带季风气候大陆内部温带大陆性气候大陆西岸地中海气候温带海洋性气候还是分成三组学生把开始讲的三幅图每小组分配一幅根据各自小朋友对当地气候特点中气温和降水的描述结合学过的气温和降水的分布知识对照世界气候类型分布图讨论三位小朋友各自家乡所在的地区是什么气候类型并指出这种气候类型在世界上的主要分布地为热带雨林气候赤道附近地区为热带沙漠气候南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区为温带季风气候温带大陆的东岸教师指图让学集体和个人回答相结合说出所指气候类型的名称及分布让学生独立完成热带温带和寒带各有哪些气候类型名称填在课本表中三课堂小结评价学生课堂的表现强调世界气候类型的空间分布板书设计第四节世界的气候一气候的地区差异天气和气候气温和降水的地区差异产生世界气候的地区差异世界主要气候类型及分布