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2018年七年级语文上册第四单元写作思路要清晰教案.doc

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清酒与你暖风与她 上传于:2024-08-17
第四单元写作思路要清晰wwwdeareducom知识与技能目标根据课文示例了解一般文章的行文顺序过程与方法目标培养学生的创新意识学会根据中心选材对所具有的材料根据中心进行取舍情感态度与价值观目标学习列提纲学会布局谋篇并体验撰写提纲的作用wwwdeareducom写作wwwdeareducom思路清晰条理清楚wwwdeareducom讨论法探究学习法wwwdeareducom教学课件wwwdeareducom一情景导入生成问题古人写文章很讲究言有序章有法wwwdeareducom用今天的话来说就是指文章要有条理思路清晰是写好文章的一个基本要求今天我们就一起来学习怎样使文章有章法思路清晰作文是作者思维的体现作者有什么样的构思过程或思路文章就会有什么样的条理写前想得清楚想得周到wwwdeareducom作文条理自然清晰因此必须养成写作前写提纲的习惯没有提纲很难保证思路有步骤有次序有层次地展开二自学互研生成新知步骤一写法指导名师导航整体构思围绕作文题目进行思考我们肯定会有很多想法会联想到很多材料这时我们要清楚表达的中心要根据中心取舍材料并大体思考文章的整体结构确定写作顺序是按照时间空间的顺序还是按照事理的逻辑顺序去写这要根据文体特点和题材需要来确定如植树的牧羊人写牧羊人以一己之力改变荒原的故事采用的是时间顺序而纪念白求恩依次赞扬白求恩的国际主义精神共产主义精神及其对技术的精益求精采用的是逻辑顺序学会编写提纲提纲大致可以分为两种一种是纲领式的即只写内容的要点以及材料的大致安排或者只写内容的要点连材料的安排哪些先说哪些后说都留在动笔的时候处理另一种是细目式的即不只写明内容的要点还写明表述此内容篇章结构的具体安排如由哪里说起中间怎样wwwdeareducom转折过渡联系最后怎样收束等就初学者来说两种提纲之中以细目式为好记叙文应有时间地点人物事件等要素有事件的发生发展和结果情节安wwwdeareducom排可以按时间顺序空间顺序事情的发展变化顺序情感顺序等展开可以采用顺叙倒叙或插叙注意分解层次文章主旨确立以后就应该恰当地分解层次使几个层次构成一个有wwwdeareducom机的整体形成一篇完整的文章如何分解层次主要取决于表现主旨的需要文章层次常见的外在形式有小标题式序号式总分式注意过渡照应过渡是指段内及段与段之间wwwdeareducom的衔接一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强就需要用一两句话过渡一下这样文章的思路就会很顺畅没有wwwdeareducom断裂不衔接的缺陷照应是指开头与结尾的照应前后文内部的照应各部分与题目之间的照应如果文章缺少照应就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉在写作时必须注意过渡照应这样写出来的文章才是结构完整的努力写好结尾结尾是全文主旨展开的最后完成部分也是主旨的深化部分决不可忽视文章结尾没wwwdeareducom有一个固定的模式而应该依据文章本身的内容形式特点因势而下一脉贯通结尾写得不好会使文章结wwwdeareducom构松弛黯然失色写得好会使文章结构严谨缜密大添异彩三合作探究生成能力步骤二活学活用实践演练文题展示以二三事为题写一篇记叙文佳作欣赏周大师二三事周大师是我的一位同学此人姓周名强长得肥头大耳大眼睛高鼻梁厚嘴唇脸色红润颇有官相于是聪明之士便慷慨地赠其一雅号周大师不久全班皆知广为流传关于他可有不少wwwdeareducom典故广为流传一日语文老师突发奇招让全班同学逐一读书轮到周大师时起初他读得断断续续勉强凑合有的同学捂着嘴嗤嗤想笑怎奈没人响应也只得作罢可周大师实在不争气越读越乱似初唱卡拉的人跟不上伴奏带的节拍明明是饭是不能不吃的到他嘴里却成了饭是不能吃的字还未出口已被全班同学们的哄堂大笑所淹没周大师愣愣地站着脸上一会儿红一会儿青一会儿紫幸亏老师拔刀相助这场笑剧才算草草收场别看周大师课文读得不怎么样在wwwdeareducom足球场上他可是骁勇的战将他踢球有两手第一手是开球只见他的脚向球轻轻wwwdeareducom一碰那球就如同出膛的炮弹直捣对方球门第二手是足球战术中的合理冲撞别人如果同他抢球被他一撞轻者人仰马翻重者卧地不起因此周大师一上场对方队员见他如见凶神恶煞唯恐避之不及有几个不识时务的上来拦截俱被撞得东倒西歪再也不敢在太岁头上动土了这位仁兄还是乐善好施的主呢一次我和他乘车到离校八九里远的庄子园去游玩在那里一个双腿残疾的老乞丐领着一个盲童正跪着行乞样子十分可怜于是周大师动了怜悯之心动员我倾囊相助他也尽其所有结果我们回去时没钱买车票只得步行在炎炎烈日下走了一个多钟头累得我们气喘如牛满脸臭汗可周大师并不后悔说什么既欣赏了路边的景色又进行了减肥锻炼一举两得写到这我的眼前再次浮现起周大师那肥头大耳大眼睛高鼻梁厚嘴唇名师点评这是一篇写人的文章人物形象鲜明生动这得益于各种描写手法的成功运用如作者开篇描写周大师的肖像点明了人物绰号的由来第三段写其语言第四段则写其动作说明周大师虽然语文功底差但足球场上却是个十足的悍将除了这些正面描写作者还写到了他人的反应从侧面进行了有力衬托四当堂演练达成目标见课本上作文题目五课后反思查漏补缺wwwdeareducom对于七年级的学生来说写作文并不是无话可说只是他们wwwdeareducom无法用清晰的思路分明的层次把想要说的话表达出来因此让七年级的学生认识到写文章思路清晰的重要性以及如何才能使文章思路清晰显得尤为重要对于我而言通过这节课我也清楚地了解这堂写作课的思路首先要明确思路的概念让学生清楚地知道什么是写作思路其次wwwdeareducom要有写作方法的指导即使文章思路清晰的方法同时学以致用让学生在描述任何一幅图片时都能做到思路清晰最后以练笔作结巩固写作方法
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