二年级体育 快速跑 教案 全国通用.doc

快速跑单元第二课时教学计划一指导思想以健康第一为指导思想根据儿童心理生理特点采用多种形式的教学手段提高学生的学习兴趣充分调动学生的学习的自觉性和积极性运用音乐和舞蹈以游戏教学为主发展个性思维充分调动教师的主导作用和学生主体作用由易到难循序渐进教学手段多样性和启发性的教学原则使学生得到身心的健康同时又能收到较好的学习效果二教材分析教材选用本教材主要内容是快速跑属于水平一教材教材特点主教材快速跑是用步频步幅速度中运用合理的方式方法跑过若干个多彩体能环的运动属于发展奔跑位移速度的游戏教材作用通过对该项目的学习能够发展学生身体的综合素质还能使学生获取或者掌握日常生活中的实用技能培养小学生自信勇敢敢于挑战等意志品质教材要求本课要求学生掌握了解快速跑的锻炼方法了解提高快速跑步频步幅的练习方法跑的过程中做到快速跑动作协调连贯三学情分析本阶段小学二年级学生正处在生长发育时期他们喜欢跑跳但他们快速奔跑能力还比较欠缺有许多学生对快速跑还存在不解根据学生活泼好动争强好胜的生理及心理特征我在设计本节课时采用他们感兴趣的教学方法引领他们积极主动地参与到练习中在玩中练玩中学融入在三乐即乐思乐学乐动体育游戏教学课堂