四年级体育 快速跑 教案 全国通用.doc

快速跑 教学内容 快速跑------特种兵训练营 教学目标 1、认知目标：进一步了解快速跑的要领 2、技能目标：体验快速跑、快速跑中的身体感受和游戏乐趣，改进摆臂动作，提高步频，通过游戏发展学生快速奔跑的能力， 3、情感目标：积极投入课堂的学与练中，让每个学生参与活动感受愉悦，通过练习培养学生不怕苦、不怕累的优良品质；培养学生团结协作的精神、团队集体主义荣誉感。 重 点 积极摆臂，快速步频 难 点 在快速跑动中上下肢协调用力，保持正确的身体姿势 课的流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时间 开 始 部 分 课堂常规 1、体育委员集合队伍，报告人数 2、安全检查，安排见习生 3、师生问好 4、宣布本节课的内容和要求 5、队列队形练习 向左、右、后原地间转法 1、检查服装，处理问题 2、讲解课堂要求和学习任务 3、教师讲解清晰简洁，激励学生。 1、集合迅速 2、精神饱满，注意力集中 3、认真听老师讲解，明确要求 组织： 四列横队 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ 要求： 快、静、齐 遵守纪律，明确要求。 2’ 准 备 部 分 慢跑 二、韵律热身操 1、设定情景，引导学生参与练习 2、组织学生进行热身活动，引导学生做各种动作，教师口令。 1、明确要求，积极参与 2、仔细观察，体会动作，大胆练习。 四列横队 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ 8’ 课的流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时间 基 本 部 分 一、新兵训练 快速跑练习 1、快速跑体会 2、原地摆臂练习 3、按要求快速跑 重点： 正确积极摆臂，快速步频 难点：上下肢协调配合，保持身体姿势 二、特种兵训练 内容一：快速通过电网（绳梯） 内容二：冲过雷区（飞盘） 三、突击小组选拔赛 情景折返接力跑 30米 1、引导学生体会快速跑动作 2、教师组织并发令 3、教师设问，如何能跑的更快？请同学回答 4、教师总结，讲解示范， 5、组织学生练习，提示动作要领 1、教师示范讲解，强调重难点。 2、明确练习要求 3、引