光合作用学案2.doc

班级姓名成绩七年级上册生物自学释疑达标教学案课题绿色植物的光合作用二新授课第二课时主备人集备时间使用时间教学目标知识目标掌握光合作用的定义反应式掌握光合作用的原料意义应用能力目标探究二氧化碳水是光合作用的原料培养学生观察能力实验操作能力和思维判断能力情感态度与价值观使学生了解绿色植物与人类生存的关系培养学生爱绿护绿责任意识学习过程一复习有关光合作用的有关问题二自主探究合作交流学习学习任务一光合作用原料的探究试验自学课本页展示成果探究二氧化碳是光合作用的原料提出问题做出假设材料用具实验步骤有关问题碳酸氢钠溶液的作用比较试管内液面下降至标记处所需的时间结论探究水是绿色植物进行光合作用的原料自己设计一个实验来证明光合作用需要水学习任务二光合作用其他探究试验证明光合作用的场所材料学习任务三光合作用的其他问题光合作用的意义对植物本身制造了贮藏能量的有机物对生物界提供了能量有机物和氧气光合作用在农业生产上的应用三小结光合作用概念公式产物原料场所条件实质意义应用四光合作用的其他知识四个科学实验光合作用的发现海尔蒙比利时实验结论柳苗生长所需要的物质并不是由土壤直接转化的水才是使植物增重的物质普利斯特利英国实验结论光合作用产生的氧气除了满足植物自己呼吸的需要之外还供给了动物英格豪斯荷兰实验只有在光的照射下普利斯特利的实验才能成功萨克斯德国实验证明绿色植物在光下进行了思考柳苗为什么会由小长大呢五达标测试银边天竺葵的叶边缘之所以呈白色是因为不含叶绿体如果把绿叶比作绿色工厂那么这座工厂进行光合作用的动力是光能原料是二氧化碳水产物是有机物氧气厂房车间是叶肉细胞机器是叶绿体晴朗的白天在绿树成荫的公园中人会感到特别地舒服其原因是绿色的树木进行光合作用吸收了二氧化碳并释放出氧气为什么要合理密植不能过稀否则阳光会照射在空地上不能过密避免农作物互相遮光小麦在生长期如果大部分叶片被害虫吃了这对麦田的产量会产生什么样的影响为什么小麦会减产因为小麦叶片大部分被害虫吃光了就影响光合作用