足球二过一（教案）体育五至六年级.doc

足球二过一 教学目标 1、使学生能够了解踢墙式“二过一”战术的概念和踢墙式“二过一”战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。简单了解越位规则 2、进一步学习踢墙式“二过一”战术的配合方法,80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向,及传球后迅速启动、跑动到位。 3、发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。 4、学习踢墙式“二过一”战术,提高学生对足球运动的兴趣,通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感,体验在攻守对抗中运用踢墙式“二过一”突破的成功与喜悦感。 学情分析 六年级的学生,学生的好奇心理、主动求知欲望强,思维敏捷,善于观察动脑,分析解决问题,学习行为良好,主动参与性强,能够与教师很好的配合。但是由于农村小学的条件限制,能够开设足球课的学校根本没有,原本应该在小学阶段掌握的一些足球基本技术,学生都未接触过。学生虽然都非常热爱足球这项体育运动,但绝大多数学生接触足球运动时间不长,对球的控制能力差,脚下的步伐移动比较慢、传球时触球瞬间的爆发力和移动中运控球、传接球的能力都较差。 学生在本课以前已经学习了脚内侧踢球、脚背外侧运球、脚背内侧停球,这为本课的学习奠定了一定基础。 重点难点 重点: 传球时机 难点: 传球的方向与力度 教学过程 活动1【