体育五至六年级 足球基本技术 教案.doc

足球基本技术 教学目标 1、通过教学使80%的学生掌握足球脚背外侧运球的基础知识、技术要点。 2、引导学生学习和实践,使学生初步掌握脚背外侧运球;巩固脚内侧踢球的基本技术。  3、以游戏的方式发展学生的灵敏、速度素质,增强学生的团队精神。 学情分析 足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强,所以锻炼效果明显,是学生特别喜欢的运动项目之一。水平三的学生在小学期间接触过足球,有一定基础,根据本阶段学生的身体心理发展特点,我选择 “脚背外侧运球”为本课内容。运球技术是足球比赛中运用最多的技术之一,也最为基本的技术之一,是足球战术配合的基础。而脚背外侧运球则是一项非常重要的运球球技术,它也是在比赛中运用最多的运球技术之一。据统计,足球比赛中80%的传球来自于脚背外侧运球 。 重点难点 重点: 脚推、拨的动作和触球部位。支撑脚站位、踢球腿的摆动和触球部位。 难点: 用力的大小与跑速的协调配合。支撑、发力的协调。 教学过程 教学目标 1、通过教学使80%的学生掌握足球脚背外侧运球的基础知识、技术要点。 2、引导学生学习和实践,使学生初步掌握脚背外侧运球;巩固脚内侧踢球的基本技术。  学时重点 脚推、拨的动作和触球部位。支撑脚站位、踢球腿的摆动和触球部位。 学时难点 用力的大小与跑速的协调配合。支撑、发力的协调。 教学活动 活动1【导入】导入与热身 教学常规: 体委整队,师生问好,教师宣布本次课内容和要求。 热身练习: 绕标志物慢跑(2圈)。 外展、内收。 后踢腿跑。 后退跑。 滑步。 6、拉伸。 活动2【讲授】实践与提高 游戏拿球,学生自己运球,老师提问 讲解示范脚背外侧运球。 重点:脚推、拨的动作和触球部位。 难点:用力的大小与跑速的协调配合。 (一)学生分组练习 发现问题及时解决。 要求:一步一触球 2、找优秀学生做