双杠（教案） 体育五至六年级.doc

双杠 教学目标 1、认知目标:学生初次学习了解双杠直角下的基本知识; 2、技能目标:通过练习,分层教学,有80%的学生基本掌握动作技能; 3、情感目标:培养学生勇敢、顽强、团结、互助的良好品德和精神,增强学生自信心和审美意识与能力; 学情分析 学生对双杠练习有一定的感性认识,但动作不规范,对专业名词的理解尚需加强,有的同学对双杠上的动作变换存在一定的心理胆怯。通过本节课的练习,希望能增强学生勇敢、顽强、团结、互助的精神,增强学生的信心。 重点难点 重点:外侧坐弹压越两杠直角下; 难点:外侧坐弹压越两杠的时机,借助身体压杠的反弹力,摆腿使身体腾起,推移重心。 教学过程 一、开始部分 1、体委整队，报告人数； 2、师生问好； 3、教师宣布本节课内容； 4、安排见习生； 二、准备部分 1、队列练习：原地向左、右、后转练习； 2、齐步走：整排队列行进练习； 教师示范、讲解、口令 要求：整齐、步调一致 组织：沿圆的内外线进行顺、逆时针慢跑； 3、在圆的内外线进行顺、逆时针慢跑； 4、徒手操，内容自行设计：(1)双手前后绕臂 (2)前后压肩 (3)体侧运动 (4)前后踢腿 (5)支撑推臂 (