6.2.1采花 教案.doc

课题采花类型唱歌课时第一课时教具电子琴打击乐器教材简析歌曲采花是流传于四川南坪的民间小调歌词采用传统的民歌手法按一年的月序和应时花卉咏唱歌曲采用拍羽调式一段体结构由三个乐句组成几乎每隔一个小节都出现的切分节奏使流畅的旋律略带轻盈跳荡的感觉学情分析五级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力分析表现音乐的能力但是重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情要让他们从心底里喜爱音乐还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐演唱的习惯形成良好的持续发展的态势常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学贯穿于整个学期各种音乐知识和技能的学习也不能松懈教学目标通过学唱歌曲采花能够准确地感受和体验作品的音乐情绪特点采用分组合作的学习方式培养学生良好的合作意识重点学会演唱歌曲采花难点选择打击乐器为歌曲伴奏教法听唱法谈话法模唱法讲授法教学简要过程一导入教师演唱歌曲槐花几时开让学生猜是哪里的民歌西川民歌让学生回答歌名的问题槐花何时开阳历月份说说你还知道哪些花的盛开时间并导入四川民歌采花学习更多的有关花的知识二新授一初听歌曲不看歌词聆听让学生说说歌曲中唱了哪些花桃花石榴花菊花芍药梅花等视谱聆听随音乐轻轻拍打节奏找出歌曲中出现最多的