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上传于：2024-07-13
《生物学的研究工具》
显微镜的构造和使用是本节学习的重点内容，也是本册中的一个技能性操作实验，显微镜又是生物学研究中最常用、最基本的观察工具，能够独立操作显微镜是每个学生必须具备的最基本的操作技能。本节理论与实际集为一体，是非常基础重要的一节。学习认识显微镜对后面从微观认识动植物，有重要意义。
【知识与能力目标】
识别显微镜的构造和各部件的功能。
学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤与具体过程。
【过程与方法目标】
能独立规范的使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜过程中发现问题，并尝试解决问题，发展实践能力。
【情感态度价值观目标】
通过认识、使用显微镜，培养学生科学严谨的精神。
【教学重点】
显微镜的构造和使用
【教学难点】
在认识、使用显微镜过程中发现问题，并解决实际问题。
教师准备：多媒体课件、显微镜。
【导入新课】
奥秘无穷的生物界等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。“工欲善其事，必先利其器”。借助于什么仪器才能观察到肉眼无法看到的微观世界呢？在16世纪以前没有