课面具一教材分析本课是造型表现领域的一个内容面具有着悠久的历史与种族的信仰社会文化的发展密切相关它最早体现在原始乐舞武术图腾崇拜上随着社会的发展人类的进步以及地域种族差异形成了各自的体系风格迥异争奇斗艳二教学目标认知目标通过对本课的学习初步了解我国少数民族的面具艺术分析多种风格的面具感受其艺术特点能力目标利用多种废旧材料设计制作面具培养学生想象力创造力提高他们的动脑动手动眼的综合能力情感目标从制作中体会变废为宝的乐趣体验制作成功的喜悦之情懂得艺术来源于生活并用自己的双手去创造美三教学重点和难点教学重点面具的设计和制作教学难点如何巧妙利用各种材料进行制作教具准备多媒体电脑课件面具实物有色纸袋剪刀胶水双面胶四教学过程导入展示轻轻泥作品设计意图通过展示激起学生的情感使学生的审美情趣得到培养情感得到诱发揭示课题今天老师就和大家一起学做面具板书面具五讲授新课师讲述面具的来历面具是一种古老的艺术品早在几千年前一些原始部落头戴面具挥动兵器赶走魔鬼他们相信这些面具会赋予他们奇特的力量中国有哪些独特的面具欣赏傩戏面具和藏戏面具设计意图用提问形式欣赏中国面具使学生感受原始艺术的美并为建立世界多元的文化态度奠定基础师我们再来欣赏一下来自贵州的傩戏面具这几个面具的特点是怎样的色彩是怎样的生原始狰狞师古代的人们把面具当作除魔消灾的工具那么我们现在把面具用来干什么呢装饰娱乐演戏出示现代不同制作手法的面具探讨面具的制作方法设计意图使学生从这些艺术品中激发创造力和想象力师同学们你喜欢哪个橡皮泥剪贴画蜡笔画等不同回答设计意图开拓学生思维为学生进行艺术创作提供丰富的素材师老师这里也带来了几个面具我们一边观察一边讨论几个问题这些面具是用哪些材料做的用了哪些制作方法设计意图让学生通过观察讨论让学生自主寻找面具的制作方法发现并掌握新知识点和技能点对比不同的面具选出自己喜欢的面具板书夸张变形布置作业下面我们也来做一做面具我们这里有这么多的材料大家可以互相讨论一下这些材料适合做面具的哪一个部分学生制作师巡回指导背景音乐我们可以一边欣赏音乐和图片一边制作自我评价请几个学生上台介绍自己的面具同时也让其他同学评评他的面具设计意图给学生展示自我的空间增强学生的自信心培养学生的个性