15 面具教案.doc

面具教学设计一教材分析本课为人教版第五册第五课内容面具有着悠久的历史它的演变与发展与民族的信仰社会文化的发展密切相关最早体现在原始乐舞武术图腾崇拜上随着社会的发展人类的进步以及地域种族的差异形成了各自的体系风格迥异争齐斗艳它们在形态与神态的表现上给人造成的感觉也是多样的有的滑稽怪诞有的粗犷奔放有的狰狞恐怖有的质朴天真这充分体现人类丰富的想象力和创造力本课中出现了藏戏表演的图片力图使学生了解面具在我国地方文化中的作用还有贵州藏戏外国等中外不同的面具教学中可以帮助学生了解面具的造型特点材料特点表现人物的形象特征和性格特征的常用手法了解面具与人类与社会发展的关系从而进一步认识面具深刻的文化内涵在广泛的文化情境中认识美术二学情分析在日常生活中学生对面具的接触很多也对亲身体验过面具带来的乐趣但所见大都是造型简单的卡通面具对于面具中承载的人类文化及蕴含的艺术特色所知甚少也很少见到各国的面具因此在课中从学生对面具的趣味性入手进行教学发展学生的知情意行各方面的能力三设计意图美育的基本特征是具有示之以形的形象性动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性它的这一特性是其他教育所不能取代的新的美术课程在教学方面上注