《模型的制作》教学设计
【教材分析】
本课节选自苏教版《技术与设计1》第7章内容,主要是知道模型及其功能、理解模型的制作在产品设计中的意义。了解1~2类常用的工具和设备,学会一种材料的1~2种加工方法,能根据设计方案和已有条件选择加工工艺,并能正确、安全地操作。能根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型。本课也是对前面学习内容的综合运用和提升,有利于学生感悟设计的一般过程,通过动手实践提高物化的能力。
【学情分析】
本课教学对象为高二学生。已学完《技术与设计2》第二单元 第三节 流程的设计。通过前面的学习以及生活经验的积累,学生可以对教师提出的问题进行有效的方案构思,但是学生对工具和设备的选择方面缺乏经验,对材料的加工工艺缺乏了解,所以学生整体的物化能力有所欠缺。
【教学目标】
1.知识与技能
(1)通过案例分析,学生能提炼出模型概念中的关键词(实物、技术图样或构思、比例、实物相近等)。
(2)通过案例分析,能说出模型制作的一般步骤。
2.过程与方法
(1)学生经历技能学习的实践过程,能在课堂上正确使用和安全操作G字夹、手锯、曲线锯、锉刀、角尺等工具。
(2)学生能在方木条上