统编版八年级上册语文作文素材春天.doc

作文备课本 特优 班 主讲老师 课次 辅导要求 作文辅导重难点 范文推荐篇目 上课形式 教具准备 用细腻的笔法去写春天的写景散文或抒情散文 古诗词积累、联想 朱自清《春》 讨论 引 入 新 课 板书作 文题目 基地作文题 春天 基 地 题 目 分 析 题眼 范围 对象 体裁 春天 写景 大自然 写景散文或抒情散文 同类作文题 课本作文题 创 造 材 料 一 说诗句 （1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏） （2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬） （3）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（秋） （4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春） 二 说春天 1. 找春天 （小草发芽、冰雪融化、桃花盛开、风筝高飞、燕子归来、百花盛开......） 想春景 这么多春天的词语，你们喜欢吗？读出你喜欢的词语，描绘脑中美丽的画面。 幻灯展示： 春暖花开 春意盎然 满面春风 大地回春 绿草如荫 春光明媚 春色满园 莺歌燕舞 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 雨后春笋 百花齐放 姹紫嫣红 繁花似锦 燕子归来 春雨绵绵 蜂飞蝶舞 花枝招展 万物复苏 4 看图说春 今天老师也给大家带来了春天。现在，就让我们投入大自然的怀抱，亲身来感受春天美丽的景色。 写春天──引导习作，抒发真情 （幻灯片）写春天时我们要注意以下三点： 第一：要写出景物的特点，写出你的真情实感。要具体写出景物的美，看到的、听到的、闻到的、想到的或者感受到的，要一一表达出来。 第二：按照一种顺序。可以按地点变化来写，可以围绕中心句写，可以抓住秋天某个特点来写，也可以写出自己独特的想法。 第三：要把你感受最深的地方写详细一些，其余的可以略写，注意详略得当。 写的时候要展开想象，可以用上比喻句、拟人句，别忘了用上咱们平时积累的词句。 引 导 构 思 板 书 设 计 小 结 审 阅 春风吹来了，它是春姑娘的使者，带着各种色彩的染料，染红了桃花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春的发辫儿。 圆圆的春月，像九天仙女手中轻摇的一柄团扇，扇去了迷蒙的夜雾，给大地送来了和暖的柔风。 天气突变，春雨淅淅沥沥地下起来。 阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色，真是桃红柳绿，万紫千红，把江山装扮得何等美丽。 暮春时节，正是满树的花吐蕊飘香的时候，那四溢的清香，的确令人陶醉。 春姑娘的皓臂在轻轻地抚摸着，她像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，宁静地趋向永恒。 春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊 !多么好的春天啊!真是万紫千红，美不胜收。 春雨像春姑娘手中绣花的针线，一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，也有点儿耀眼的金黄。 春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露，高大的白桦树抽出新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，也要喝个痛快。 几阵毛毛细雨下过，微风轻拂着千万