浅谈高等中医药职业教育人才培养模式研究论文关键词高等中医药职业教育人才培养目标人才培养模式论文摘要社会对人才需求的多样性及国家对医学教育结构调整的要求催生了高等中医药职业教育的诞生一批由高等中医药学校母体分化出来和中等中医药学校升格起来的中医药高职高专学校正在形成一个相对独立的教育类别高等中医药职业教育作为一个特殊的职业教育领域怎样体现它与普通高等中医药教育的区别核心的问题就是它的人才培养目标和模式的定位笔者结合工作实际拟就此作一些分析和探讨高等中医药职业教育人才培养目标定位参照联合国教科文组织年修订版国际教育分类标准简称我国的高等中医药职业教育应属于高等职业技术教育的范畴按学科类别划分它又属于中医药学教育因此我国的高等中医药职业教育的基本性质和类别应当概括为高等教育层次的中医药学科为基础的职业技术教育人才目标的个性特征高等中医药职业教育人才培养目标具有鲜明的个性特征它和一般的职业教育及普通中医教育培养目标是有显著区别的具体体现在教育水平层次知识能力结构培养目标指向等方面教育水平高等层次我国职业教育按教育水平即受教育年限和文化知识水平划分为个层次初等中等高等教育高等中医药职业教育显然是