幼儿园中班教案《冬》
一、活动总目标:
1、 在区域活动中,通过幼儿的自主活动,尝试获得有关对冬天的认识知,用各种方式表
现自己对冬天的感受和认识。
2、培养幼儿分享、协商、创造等良好的行为品质。
3、体验和分享与同伴一起游戏的快乐。
4、让幼儿通过多种感官感知冬季的来临,掌握冬季的季节特征。
5、使幼儿掌握一些冬季生活基本常识。
二、环境创设:
1、物质环境; 提供适合幼儿的各类操作材料、玩具以及阅读的书籍、图片、卡片等, 用
玩具柜将区域隔开。布置一个温贡的家,安肯、舒适的阅读区。)
2精神环境: 在日常生活中,引导幼儿获得有关冬天的认识,组织幼儿们大胆表达自己
对冬天的感受及认识。
三、区域活动:
(一)、阅读区
1、目标: 《1.) 对图书感兴趣,学习有秩序的翻阅图书。
52)、能大胆的表达自己在书中观看有关冬天的所得,表达自己对冬天的喜爱之博。
2、材料提供:! (1)、提供适合中班幼儿阅读的有关冬天的图书。
(52)、组织幼儿每人自备 3一5 本自己最喜欢的有关冬天的故事书或是图书。
3 活动层次; 第一层次: 通过为提供幼儿熟悉且喜欢的图书