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作秀
上传于：2024-05-29
16 要下雨了
[教学目标]
1．指导学生认识“坡、割”等 12 个生字，会写“吗、吧”等 6 个字。
2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3．指导学生初步了解“燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬东西”与下雨的关系。
[重点难点]
1．教学重点：指导学生识字和写字，培养学生的观察兴趣。
2．教学难点：指导学生了解雨前的天气状况及动物的表现。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、激发兴趣，揭示课题
1．放录音。（请学生回答听到的声音──雨声）
2．联系实际说一说。请学生说一说看到的情景。（引导学生由雨声想一想雨前自然界的变化，揭示课题，板书课题。）
二、初读课文，学习生字
1．借助课文拼音，把生字圈出来。
2．合作学习。（小组同学检查字音，交流记字方法。）
3．检测生字学习情况。（出示生字卡片，指名读。）
三、朗读课文，了解文意
1．指名分自然段朗读课文。（要求读得正确、流利、有感情）
2．课件演示“小白兔往家跑”的动画，请学生回答图上画的是什么内容，并找出描写这个画面的段落，读一读，注意读出“着急”的语气。
3．抓住重点句，指导朗读课文。
引导学生想：小