全国通用 五年级下册体育 肩肘倒立 教案.doc

肩肘倒立第一课时水平三教案一指导思想坚持健康第一的指导思想根据体育健康标准的要求本课在教学中坚持健康第一的体育教育思想贯彻以学生发展为本和健身育人的理念师生互动为学生积极营造轻松和谐的课堂气氛激发学生的运动兴趣将知识传授与技能方法的学练有机结合并关注学生的个体差异用过程评价鼓励和激发学生的学习热情让学生体验合作学习的乐趣懂得关爱同伴营造一种主动体验合作交流探究拓展的学习氛围从而形成正确的价值取向促进学生和谐发展达到教与学的和谐统一二教材分析本课教学内容是垫上运动学习肩肘倒立并能拓展以肩肘倒立为主的动作组合通过垫上运动的练习培养学生平衡性和勇敢的作风在克服困难以及合作学习中树立自信心增强团队意识三学情分析学校体育是终身体育的基础运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提结合新课程标准理念把生活中的一些活动带到教学中来让学生把学习运用到生活中去本课肩肘倒立是学生第一次接触要求学生用身体来写字用身体来写字对于小学生来说很新鲜而且小学生也比较喜欢做没有高年级那种羞涩感同时激发学生的学习兴趣使学生充满好奇让学生全身心投入到活动中使课堂气氛充满活力有效的提高了课堂教学质量四教学目标认知目