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一枝独秀
上传于：2024-06-24
(五）年级（下册（数学）学科集体备课
备课时间
2019.04.01
主 备 人
主 备 人
所在单位
复备时间
2019.04.01
复备时间
复 备 人
所在单位
课 题
P49例1例2
课 型
新授
课时分配
共2课时
第1课时
上课时间
2019.4.10
项 目
内 容
教
学
目
标
知识
能力
学生结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数来表示两个整数相除的商。
过 程
方 法
会用分数表示有关单位换算的结果。
情感
态度
价值观
培养学习几何知识的兴趣。
教学重点
理解、归纳分数与除法的关系。
教学难点
解决实际生活中有关长方体和正方体表面积的计算问题。
教学、教具（课件）
准 备
圆片、教学挂图。
教 学 流 程
教
学
环
节
教 师 活 动
预设学生活动
一、目标导向，确定“航点”。
1新课导入 （1）把1块饼平均分给2个同学，每人几块？板书：1÷2＝0.5（块） （2）如果把1块饼平均分给3