青岛版小学数学二年级上册第五单元除法的初步认识练习课.doc

第五单元 除法的初步认识 第一课时   认识平均分自主练习教学内容：  自主练习50页 教学目标：在已有经验的基础上，通过练习进一步巩固平均分的含义。在平均分的过程中，初步培养发现和解决问题的能力。感受数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣。 教学重难点：练习进一步巩固平均分的含义。 教学准备：  课件、学具盒 教学过程： 一复习导入     同学们，让我们来回顾一下昨天学习的知识，谁能说一说昨天我们都学习了什么？ 二  自主练习 （1）观察题图，说说两幅画，哪幅图是平均分？（指生交流） （2）6条鱼，平均分给2只小猫，每只分得几条？ （3）学生小组讨论（可以运用自己的方法解决问题。） （4）指名回答。 （5）评析。（强调“平均分”） 2、第2题 （1）将石榴平均放在两个盘子里怎样分？ （2）先数数有几个石榴，说说怎样分。 （3）自己完成，（教师巡视指导） （4）小结活动结果。 3、第3题 （1）指导学生看懂题意 （2）以同桌为单位运用学具分一分。 （全班交流分的方法。强调平均分。） 4、第4题 （1）以小组为单位，每人分2个，能分给几人