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乖張
上传于：2024-06-07
《平均分》说课稿
各位评委老师，大家好。
今天我说课的内容是《除法的初步认识_平均分》。
我的说课将从说教材、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程四个方面进行阐述。
一、说教材
本节课是义务教育青岛版小学数学教科书第三册第五单元《森林里的故事》第一个信息窗《有趣的宴会》的内容，它是建立在一年级学的简单分类和二年级学的表内乘法的基础上，为以后学习各种除法和除法应用题打下基础！本节课突出体现了数学源于生活又应用于生活的理念。
基于以上对教材的认识，我制定如下目标:
知识目标: 结合情景图初步认识平均分，理解平均分的含义。
能力目标:培养学生自主探究、合作交流及发现问题和解决问题的能力。
情感价值观目标:培养学生团体意识和互助意识。
二、说教学重点难点
二年级的学生在生活中接触平均分的机会很多，脑海中已有浅略的表象，本节课的目的就是帮助学生把生活经验升华至理论体系。因此，本节课的
重点是:通过平均分情景中，使学生感知平均分的含义。
难点是:充分理解：“每份分得同样多，叫做平均分”。
三、说教法学法
（一）为达到教学目标，突出重点，突破难点，我所使用的教法有：
1、情境教学法：