苏教版五年级语文

劳教版五年级语文《高尔基和他的儿子》第二课时教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地妆读课文，青请课文。 2、创设*爱”的情境，切入语言品读，感受高尔基父子之问的亲情和高尔 基对儿子的拳拳爱心- 3、激发诵读感悟之趣，初步民得人生的快乐在于付出的道理。 教学重点; 通过阅读感悟课文，体会高尔基父子之问的亲情及高尔基对儿子的源爱 心- 教学难点: 联系自己的生活实际,用自己的心灵去体会“给予”的内涵，深刻领会“给 予" 是一种快乐 教学过程: 一、 复习导入。 1、师， 今天，我们继续学习课文《高尔基和他的儿子》。板题，齐读- 2、师高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。那么，他是如何爱 自己的儿子的呢? 二、精读课文。 1、指名轮读课文第 2一9 自然展。 《再次正音) 说说这部分写了哪些内容- 板书，种花、沼花、写信 2、由“党花" 切入。春天到了，花儿都开了，美不美呢?学生轻读4、5自 (1) 轻读。 《2) 看图描述，指名说。 《重点体会“巡紫姑红”“阵阵芳香”) 《3) 问，我们在这样的美最中会是怎样的心情? 高尔基呢? 《高兴)