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予衷
上传于：2024-06-13
踢毽子 教学目标
知识与技能：
通过多种形式的练习,提高学生踢毽子的能力;鼓励学生大胆的表现自我,展示自我,超越自我;过程与方法：
引导学生运用原有的运动经验,进行合作探究与创新;
情感态度与价值观：
每一点进步都给予肯定让他们感受到教师对他的关心和体会成功的喜悦。
2学情分析
学生活泼好动,喜欢各种游戏、比赛,有着丰富的想象力,通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性,从而完成和掌握学习目标。
3重点难点
重点:
学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。
难点:
学生踢毽子时小腿内收高度不够,毽子踢的角度不确定,致使学生没有连续踢毽子的能力。
教学活动
开始部分：
教学常规
准备部分：
队列队形－－热身拍手操
基本部分：
小游戏引导学生总结出踢毽子的要点－－－根据学生踢毽子的动作，告诉学生毽子的多种踢法。如：踢毽子的基本动作有盘、拐、磕、蹦等－－－踢毽子比多游戏。
结束部分：
教师带领学生放松，然后，以学生谈体会和收获的方式，进行总结评。
1、通过讲解“准确的判断、快速的反应、专注的精神”在活动中具有的重要性。引入课堂并利用小游戏让学生去验证观点的对与错。在游戏的过程