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猫鼠
上传于：2024-06-07
《视频剪出好故事》教学设计（泰山版小学信息技术第五册第二单元第六课）
教材分析：
本节课是学生第一次接触“爱剪辑”软件和视频剪辑，对能否通过本节课的活动把学生运用电脑剪辑视频、合成故事短片的热情激发出来，起着非常关键的作用。这节课的难度不仅体现在对软件很陌生，更多的是大多数学生缺乏视频编辑方面的知识和经验。本课通过设计一系列问题引导学生编辑生成视频，并通过成果展示，为下一节课添加转场特效和字幕打下基础。在学习过程中，学生信心和成就感的激发要比内容更加重要。不要让学生一上手感到困难，让学生由简单的剪辑开始，从几个工具的认识出发，在不知不觉中学到知识并记忆，才是这节课最好的设计思路。学情分析：学生对电脑有浓厚的兴趣，对活动的组织有很大的帮助。随着科技进步、社会发展，学生已经具有一定的视频播放的技能、并且大多数学生都喜欢看电影，在电视或网络中一些剪辑好的精彩片段也深受同学们的喜爱，所以学生对本节内容会有浓厚的学习兴趣，并且都希望能通过本节内容的学习最终创作出自己的影视作品，学生的求知欲与实践欲都非常高。
教学目标：
1．知识与技能初步认识“爱剪辑”软件。了解爱剪辑中常用工具的使用方法，如添加