《示儿》导学案.doc

科目教材北京版六年级下册语文六年级班课时课时执教课题示儿目标借助注释学懂示儿的诗意了解古诗叙述的内容体会持中表达的思想感情陶冶爱美情趣感受示儿诗中诗人强烈的爱国主义情感重点难点吟诵古诗通过自主学习体会诗中表达的思想感情教学内容提要描述主要教学环节与教学要点时间教学操作流程所需资源设计意图听课记录评价学生学习事项学生用什么教学组织形式个人双人或小组全班和方法去完成学习事项问题任务活动作业用什么方式表达呈现教师导控事项需要教师做什么以支持学生学习讲授提问举例演示布置板书怎样检测学生学习效果并反馈环节一导入环节二环节三环节四环节一分钟环节一学生看清预习要求然后预习古诗了解诗歌大意环节二新授学生听老师范读古诗同桌互相交流学生看陆游的资料了解陆游环节一导入一谈话导入我宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌保存下来的有九千多首诗中抒发政治抱负表现人民的生活表达热爱祖国的思想感情他在临终前作了一首诗示儿示把事情摆出来让人知道示儿在这里指对儿孙们有个交代相当于遗嘱陆游在临死之前最牵挂的是什么呢这是我们这节课要学习的内容板书示儿二预习课文提出预习要求自读诗歌读准字音借助注解初步了解诗歌的内容三学习古诗师配乐诵读