第15课《两汉的科技和文化》(部编版)
教学设计
授课人
学科
历史
时间
2019、11
课 题
15、两汉的科技和文化
教学目标
知道造纸术的发明和改进,通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料,了解造纸术对文化传播的作用。
知道张仲景和华佗的主要成就。
知道道教的兴起和佛教的传入。
知道司马迁和《史记》。
收集整理汉墓的考古成果,了解两汉的科技和文化。
认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献,从而激发学生的爱国主义情感。
认识到两汉时期文化的繁荣昌盛是我国古代劳动人民和科学家的聪明才智和非凡的创造力。
教学重点
1.造纸术的发明和改进。
2.司马迁和《史记》。
3.知道道教的兴起和佛教的传入。
4.张仲景和华佗及其成就。
教学难点
科技与文化的兴盛是建立在国家统一、经济繁荣的基础上的。
教学方法
小组自主、合作、探究学习;School教学法等
课时安排
1课时
教具等情况
多媒体辅助教学
规程
教师活动
小组(学生)活动
设计意图
课前先学
教师指导预习,
了解学情,备课
学生课前熟读课文;梳理线索;标注要点;质疑提问;整理