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纸短情长
上传于：2024-04-19
三年级下册
《春天的小雨滴滴滴》教学设计
教者: 王小莉
教材分析
文以清新优美的语言,描写春雨沙在不同的物体上所产生的声音
之美， 字里行间运用了很多象声词，极有韵律，文中还描写了春雨的
形态美，及无私奉献的精神。充满对春雨的喜爱、对大自然的导美之
情。
教学目标:
1、朗读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生欣赏春雨、热
爱春天、热爱大自然的情感。
2、让学生有感情地溉读课文，理解重点词、名的意思，体会句
子所要表达的思想内容。
3、背请自己喜欢的段落。
教学重点:
1体会作者用词的精妙，感受春雨的声音美和精神美;体会作者
所表达的思想感情
2 、感受春雨的声音美。
教学难点:
学习作者对春雨声音、春雨唤醒春天、春雨催发种子写作方式。
课前准备:
多媒体课件
教学过程;
一、导入新课
1、谈话导入，出示目标
2、欣赏《春夜喜雨》，板书课题
二、朗读感悟，理解课文，感悟春雨的声音美(展示课件)，说说
你听到了什么?看到了什么?找出描写雨声的句子。
1.屋前听雨。
(指名读第二自然段，感受春雨的声音美和形象美。
(2)教师引导，学生读句子回答